台灣電腦工程師自發的在電腦主機板刻上GOD BLESS JAPAN幾個字，對日本加油打氣，請問這算不算是一種國際援助？
這個問題引發同學討論，有小組認為算，因為它是一種精神的打氣與支持，有小組認為不算，舉例說明，有人掉進水中，結果我只是在旁喊加油，意義不大。不管如何，透過這個問題，全班一起思考了國際援助的可能方式。
雖然學生在報告前已經和我討論過這個問題了，但當學生在課堂上秀出這張投影片並詢問班上同學時，還是讓我很震撼。
這就是所謂的珍珠吧？！隨著一節又一節的下課時間協助學生準備報告，真的很考驗我的耐性，尤其要一再提醒許多已經提醒過N次的注意事項時；但有時在這些過程中，忽然又出現閃爍著光澤的時刻，一些學生的報告讓我在心裡歡呼不已。
好棒啊，孩子。
謝謝你讓我有勇氣、有理由堅持下去。
http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=129061
https://www.youtube.com/watch?v=66ep2ejEJmw
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