今天上三年級的課,發現自己的教學境界又提升了一個層次。(教學層次是無止盡的呀)
我一直提問、再提問,並儘可能將心力專注在課程核心概念的引導上,很平常的一堂課。但自覺讓學生一直保持在學習的狀態裡。
另一方面,今天讀到一段話,很受用。
是《自慢6:自學偷學筆記》書裡的一段話:
人的記憶容量有限,也不可能記住所有的事,對於痛苦及悲傷的事,更需要遺忘,否則人無法存活。
人也不可能學會所有事,「選擇」變成學習重要的訣竅,一定要有所捨,才會有所得,要忘記一些無關緊要的事,我們才能真正記住我們想學會的事。
--自學偷學筆記,頁95
盤點一下自己。我喜歡學習,也希望自己成為對得起教師這份工作的專業者。
我相信教育是生命之間的相遇與對話,那麼我該專注做什麼,豈不是一件很清楚的事嗎?
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