一元便當，買的是體驗

昨天讓學生寫了一題申論題，作為第一次段考的平常成績。

看到其中一位學生的回答，讓我驚豔不已。

我的題目是，排隊二小時買一元的便當，便宜嗎？理由。

這位學生的答案：

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便宜。

兩個小時排隊，倘若利用此時間，可以完成一至二項家事或單調的文書工作，如果從「時間」切入主題，那麼會覺得「一元便當很昂貴」也是合理的。

但是，一元便當這種稀少而特殊的物件，並非常態出現。如果為了一、兩個小時而放棄，隱藏的機會成本便是「失去一次特別的體驗」。

故我認為「一元便當」是值得我去等待的。
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學生的思考真的就是對老師最好的鼓勵和獎項。