扮家家遊的家庭想像

上午帶了一年級玩扮家家遊。

完成房屋卡的小組，小組成員必須接力說一個有關這個房子/家庭的故事。

有一組學生還特地寫了草稿，果然故事說的比較好，我也給了肯定。有學生說了姑姑和姪女相依為命的故事。有學生說了九二一地震倖存者的故事。還有一個兒童幸福之家。雖然短短的一、二分鐘，但也反映了學生們的生活經驗或理解與想像力。

學生們意猶未盡，希望下堂課再來玩。我笑笑不答。

在課程結尾，我這麼說：希望透過這個遊戲，各位能好好想像一下你未來想經營的家庭的模樣，你希望說出什麼樣的家族故事呢？你對你現在的家有什麼想法嗎？如果有一天你能經營自己的家庭時，你覺得你應該具備什麼能力才能將這個家經營的更好呢？嘿，各位，有一天，我們在座的每一位同學都可能就是別人的爸媽唷，就像你們的父母親一樣，他們可不是一生下來就四十幾歲！

學生笑。

好，那麼老師希望經由這個遊戲，各位要好好想像一下，你對於家的想像，什麼樣的家是你想要的？下次上課我們來討論一下。

※※※

順帶一提~~

發現這兩天我的上課狀態極差。簡直像是帶著火藥在上課。發生什麼事了？這就是教師的低潮吧，就像職棒的球員，有時就是不管怎麼揮棒，就是打不到球。完全沒有球感。教師的低潮又叫什麼呢？沒有教學感？

沒有球感的球員仍然必須繼續上場累積很難看的打擊率，沒有fu的老師仍然必須上課，讓師生陷入莫明的緊張關係中。上午玩扮家家遊的一年級課程雖然進行的很順，但我自知我的狀態仍然很緊繃。很不妙呀。真要命的狀態。