第一冊談性別議題可以這麼上：
1、來聽一些好聽的歌吧。(先放幾首，關鍵句暫停，詢問學生有沒有聽出哪些問題？)各組討論，隨時可自由提出，再全班討論。
2、帶入主題。說明課本性別刻板印象等專有名詞。
3、再放其他歌，作為評量，看看學生的性別盲是否改善。
4、課後作業，請在日常生活中找出一個性別刻別印象的例子。愈常見、愈被忽略的愈好。
摘：好像只因為我是女生，所以既愛哭、更愛哭的莫名其妙。就算是女生，也不是人人都有公主病。如果今天有首歌說：「我是男生，愛生氣的男生；我是男生，會家暴的男生」，我們會覺得這樣的歌詞合理嗎？
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