2016年1月13日 星期三

家長的關心

那天教務主任來轉達某班家長的關心,提醒我進度似乎落後了。

很想請家長來學校觀課,認真的跟著這個班級一天就好,看看我的課堂,和這群孩子另外的七堂課,然後,他如果還是只關心進度的問題或考試的問題,我就認了。

這兩天給孩子寫回饋表,某國三班好幾位學生寫著,公民課是他們少數清醒的課。





什麼是進度?

是指我們社會的公民素養嗎?

如果家長是關心這個進度,我確實是汗顏的。但我很努力在改善。我知道我在課堂上教的一大部分,段考都不會考,但這些和學生的思辨與討論,會讓他們更有眼界。

對了,下次如果教務主任再來轉達家長的擔心時,我會建議主任邀請家長一起來觀課。看一天就好。看完學生一天八堂課後,我們再來好好討論大家關切的進度。

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學得更好

這幾年很開心自己改變了教學,持續幫助了一些原本不會被注意的孩子。以前我真的不知道如何幫他們。 上學期許多學生原本是D咖,這學期忽然變成了A咖。 讓同班同學驚呼不已。 他們的地理、歷史成績依舊,但公民卻愈來愈表現亮眼。這群學生從來沒有放棄學習,只是不知道如何學習。...