鳯林國中學思達

今天前往鳯林國中分享學思達課程設計。這是我第二次來鳳林國中，第一次來鳯林應該是14年前考教甄的時候。真是好遙遠的學校，尤其沿路都是貨櫃車，讓開車的我有點忐忑不安，中途還不小心開進某貨櫃集散場。

抵達學校，發現校園整個都不一樣了，不論校園建築或是周遭景觀都美不勝收，讓我急按快門。

二點左右開始分享，現場包含校長、主任、組長以及社會科老師共有七個夥伴，我先簡介學思達的課程設計，之後再帶他們玩【誰是臥底】以及【議想世界】兩款桌遊。

對鳳林的老師說：桌遊、教科書、問題引導式講義其實都只是一種文本，透過適當課程節奏的切換，可以讓我們有效運用課堂時間，讓學生的專注力得以提升，最後幫助學生更有效的學習。

如果可能，學思達的課程設計期待學生可以在課堂上完成大部分的學習。

所以我示範了【議想世界】桌遊的帶領過程，也讓現場的老師實際體驗一番。從動機的引導、機制的設置、串聯各組學生進行對話等等，一面讓老師體驗、一面向老師說明。

結束今日分享，蔡老師主動對主任提議，要不要再邀請我去一次，利用全校教師教學準備日的時候，請我再來鳯林分享呢？

這時，另一位老師看我面有難色，我連忙解釋，希望來的老師是自願前來，另外人數如果太多，研習效果有限。

這時他們才告知，不會啦，全校到齊也才三十多位老師而已。我才答應他們，如果是這樣，時間允許，學校真的需要我的協助，我很樂意前來分享。但我想推薦蔡宜岑老師，她是我們的專輔。有機會，請貴校先邀請她。

希望今天的分享能對現場的老師有些幫助。