10月16日週一前往岡山國中帶領薩堤爾對話基地班。
10月17日週二前往新竹社會領域分享桌遊融入教學。
10月19日週四在英明國中和跨校社會夥伴進行共備。
10月20日週五和跨縣市公民夥伴前往苗栗觀課共學。
10月21日週六到台南和順國小分享情境式教學設計。
10月22日週日主辦羅志仲老師的課堂師生對話練習。
結束這週的行程，自己都有點驚訝。我怎麼會答應這樣的行程？
甚至懷疑我一定還有另一個人格，當初排訂行程的我應該是另一個我。無論如何，這些事都是我很喜愛做的事，也是我很關心的事。
這樣不習慣而忙碌的生活裡，也有許多夥伴來信詢問一些問題或提出觀課需求，有些被我忘記了，有些則是被我婉拒了。因為這段時間公假調課或幫忙同事代課，這些課務的調整，調到自己都不太確定哪一天哪一節要上什麼課。很擔心造成對方的困擾。
沒想到，已經發生了。
剛剛得知一位認真的好夥伴今天上午要來觀我的課，結果撲空了。
因為連我也忘了今天二年級戶外參訪，早上到校準備上課才發現這件事。也忘了先前答應他來觀課。所以根本無法通知對方別白跑一趟。令我有些不安的是好夥伴還是從很遠的地方到來。
我無話可說啊。因為我不是故意的，卻在自己的忙亂中，造成了對方的困擾。他一定有些生氣吧？也有些失望吧？
我呢？反省過後，希望自己第一時間可以將相關訊息登記在google行事曆中。
但，試著觀察自己的內在情緒後，發現我似乎沒有太大的慌張。不是不在意自己的疏忽造成對方的困擾，而是我知道有時再努力、再注意還是有可能會發生類似的事。
例如，這段時間我盡力告知想來觀課的老師，等到12月份後再來觀課。我通知了所有登記在行事曆上的夥伴。
我能接納自己的犯錯。前幾年也發生過這樣的事，當時我內心感受是很大的震驚。
但我現在真的不在意自己的犯錯嗎？如果不在意，怎麼又寫了這麼多文字呢？
最重要的是想藉這篇文章向今天撲空的好夥伴道歉，也提醒其他夥伴，如果我有答應你什麼事，而我沒有履行，請你再向我詢問一次。
我絕對不是故意置之不理。
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