有些班則是進行「兇手不只一個」教案。
和各位分享一下，我進行課程的大約流程：
1、放影片：兇手不只一個。約5分鐘。
2、看完後，讓學生互相分享一下，對哪個畫面比較有感，為什麼？再抽號請各組都說說看。
3、為了提醒學生這不是別人的故事，請學生試著從影片裡找到自己最可能扮演哪個角色？旁觀者？幸災樂禍者？或當事人？
4、請各組歸納一下這部影片想要探討哪些議題？
5、發歌詞給各組進一步閱讀與討論。
6、再請學生分享一下，哪句歌詞讓你有感？為什麼？
7、總結，以五月天瑪莎的話作為結語：
『良心的沈默就是邪惡的幫兇。』
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