跑跑象限的各種維度

二元思考會容易限縮思維的面向，運用四象限或許可以看見更多元的觀點。

很好奇大家會如何運用象限來進行教學和思考，詢問了許多人。以下前者為y軸(例如：應該/不該)；後者為x軸(例如：同理/不同理)。

1、空氣/水量：水火箭實驗參數。

2、快樂/意義：教學/人生/生活的四種可能。

3、強硬(柔軟)/處理(不處理)：幫派？談判？裁決？

4、公義(利益)/群體(個體)：人類事務性質的判斷？

5、補助/同理：學校相關處室的學生補助？

6、自由經濟(計畫經濟)/民主(獨裁)：公民經濟制度與政治制度。

7、溫度/濕度：氣候？

8、趣味/意義：遊戲設計。

9、緊急/重要：急診室病情判斷。

10、公益(私利)/志願(強制)：結社團體性質(第1、2、3部門)。

11、疑問(直述)/肯定(否定)：英文句型？

12、影響/行動：個體行動判斷？

13、做/合理

14、自願(非自願)/硬(軟)：獎懲制度。

15、施力點/抗力點：力矩？

16、犧牲生命(苟活於世)/丹心節義(隨波逐流)：文天祥、屈原(第一象限)，義民(第二象限)，一般人(第三象限)，司馬遷、李陵(第四象限)。

17、戶外/花錢：退休生活休閒的四種可能。

18、簡單/有趣：遊戲設計。

19、正義/合法：社會規範。

20、動作/語言：遊戲設計。

21、強(弱)/正(負)：情緒象限。