2016年10月4日 星期二

一元便當,買的是體驗

昨天讓學生寫了一題申論題,作為第一次段考的平常成績。

看到其中一位學生的回答,讓我驚豔不已。

我的題目是,排隊二小時買一元的便當,便宜嗎?理由。

這位學生的答案:

***
便宜。

兩個小時排隊,倘若利用此時間,可以完成一至二項家事或單調的文書工作,如果從「時間」切入主題,那麼會覺得「一元便當很昂貴」也是合理的。

但是,一元便當這種稀少而特殊的物件,並非常態出現。如果為了一、兩個小時而放棄,隱藏的機會成本便是「失去一次特別的體驗」。

故我認為「一元便當」是值得我去等待的。
***

學生的思考真的就是對老師最好的鼓勵和獎項。


沒有留言:

張貼留言

學得更好

這幾年很開心自己改變了教學,持續幫助了一些原本不會被注意的孩子。以前我真的不知道如何幫他們。 上學期許多學生原本是D咖,這學期忽然變成了A咖。 讓同班同學驚呼不已。 他們的地理、歷史成績依舊,但公民卻愈來愈表現亮眼。這群學生從來沒有放棄學習,只是不知道如何學習。...