好書推薦：教學的勇氣－探索教師生命的內在視界

從一粒細沙看世界
從一朵野花見天堂，
把無限握在手掌中
永恒不過是一小時的光景。
To see a world in a grain of sand
And a Heaven in a wild flower
Hold Infinity in the plam of your hand
And Eternity in an hour

--英國詩人William Blake(1757-1827)

再度推薦：教學的勇氣－探索教師生命的內在視界。

我的簡報牆滿滿的是這本書的觸發。接下來幾年，我想準備這本書和老師們分享。

但也許，對方收下後會放在書架某個角落。

一直是這樣，只有在對的關鍵時刻，我們才能領悟一份珍貴的禮物，看著這本書，不禁想著如果早幾年我手邊有這本書我會看嗎？

我看得懂嗎？我究竟能體會多少？

如果不是經歷過教學的喜悅與挫折，如果不是選擇相信教學提升的可能，如果不是參加過INTEL創新思考教育計畫、如果不是接觸過人本基金會的教師研習營、如果不是心教育工作坊、如果不是佐藤學的學習共同體、如果不是對人性的濃厚興趣，一路跌跌撞撞過...

這本書在我手上，我能明白它的價值嗎？

有趣的是它向我揭露的許多建議，正是我這兩年在學習與分享的。

像是大課題，核心提問，教師專業成長社群(非官方的)、見微知著的教學......

「在每一個歷史階段，一定有一個歷史事件，理解了這一事件，你不但了解了歷史學家的治學方法，對整個歷史時期的興衰也洞若觀火。在每一個哲學家的著作中，一定有一個最關鍵的思想，理解了這一思想，你就了解了他的體系和思緒。...見微知著的教學...我們不再簡單地把資訊的沙粒傾倒在處於知識鏈末端的學生身上，而是幫助他們了解這些資訊的來源，以及它們所代表的意義。我們尊重我們的學科和學生，因為我們教會了他們如同歷史學家、生物學家、文學評論家那般思維，而不是鸚鵡學話般重複他人的結論。」(教學的勇氣，頁142-3)

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